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Lengua y Literatura

Componentes del departamento de Lengua y Literatura, Curso:2009-2010
Publicado por manuel.p el Miércoles, 21 Octubre, 2009 - 21:28

    Los componentes del departamento de lengua y Literatura,  en el curso 2009-2010,  son los excelentes profesionales que se relacionan a continuación: 

                                      

Dña Mª CARMEN LINARES ESTELLÉS (Jefa del departamento de Actividades complementarias y extraescolares). Imparte clases de Lengua y Literatura en 2º y 3º ESO, Taller de Lengua en 3º ESO, y Libre disposición en 1º ESO. 


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Celebración Día de Andalucía
Publicado por mcarmen.linares el Miércoles, 5 Marzo, 2008 - 19:19

      El pasado miércoles 27 de febrero, los alumnos de 4º de ESO organizaron en el SUM un desayuno para conmemorar el Día de Andalucía. 

   Tras este acudió a nuestro centro escolar el alcalde de la localidad, una representante del Parlamento Andaluz y el concejal de educación  para ofrecer una charla a la que asistió el alumnado de 3º de ESO.  Varios grupos de danza de la Academia de Sonia Gallardo nos amenizaron con un bonito espectáculo de baile.

Si quieres ver las fotos del acto pincha aquí:

Foto 1   Foto 2   Foto 3   Foto 4   Foto 5   Foto 6   Foto 7   Foto 8   Foto 9


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GENERACIÓN DEL 27 (ESQUEMA BÁSICO)
Publicado por Anonimo el Lunes, 14 Mayo, 2007 - 17:27

Con esta denominación se designa principalmente a un grupo de poetas que publicaron sus primeros escritos hacia 1920 y que mantuvieron una estrecha relación personal, además de recibir influencias similares, en especial la de Juan Ramón Jiménez a quien tomaron como maestro. Comparten, por otro lado, la voluntad de integración de la tradición y la vanguardia. Los autores de este grupo poético participaron en actividades comunes como las siguientes:

*La conmemoración de los trescientos años de la muerte de Góngora en 1927, acontecimiento que da nombre a la generación.

*La colaboración en una serie de revistas que recogían la producción poética del momento.

EVOLUCIÓN:

*Durante los años 20 cultivan la poesía pura y la de tipo popular. Influjo mayor de las vanguardias.

*En los años 30, se produce una rehumanización de la poesía y hay un mayor interés por los temas sociales.

*Durante los años 40, la poesía se vuelve pesimista, amarga y desarraigada, con temas existenciales.

*Más tarde, la poesía evolucionó hacia temas universales y su expresión se tornó más sencilla.


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GENERACIÓN DEL 14 (NOVECENTISMO)
Publicado por Anonimo el Lunes, 14 Mayo, 2007 - 16:04

En la segunda década del siglo XX, los jóvenes europeos, conscientes de los estragos causados por la Primera Guerra Mundial (1914-1918), defendieron un mundo nuevo que requería una expresión artística opuesta a la tradición. En España, el afán de modernización y la voluntad de rebeldía se concretaron en el novecentismo y la vanguardia. El novecentismo se caracteriza por los siguientes rasgos:

-Son intelectuales que tienen una formación académica y universitaria.

-Están en conexión con las corrientes más importantes del pensamiento europeo, creen que una de las causas de la crisis española está en el alejamiento de Europa.

-Investigan la historia del país para rehacerla con criterios más rigurosos y sistemáticos que los anteriores, desprendiéndose del sentimentalismo.

-Los intelectuales, una minoría selecta, tienen por misión impulsar y dirigir, desde el poder y las instituciones oficiales, la modernización de España.

-Se defiende una literatura en la que prevalezcan lo intelectual y lo conceptual sobre lo sentimental y emotivo, el arte puro y los aspectos formales sobre todo lo demás.

*Sus integrantes son: José Ortega y Gasset, Gregorio Marañón; novelistas: Gabriel Miró, Ramón Pérez de Ayala; poetas: Juan Ramón Jiménez y León Felipe: y un escritor que estuvo en la vanguardia de todo: Ramón Gómez de la Serna.

 

LAS VANGUARDIAS: La vanguardia integra un conjunto de movimientos artísticos caractedrizados por su afán de renovación y de ruptura con los principios creativos anteriores. Los más destacados son:

*Futurismo: se propugna el antirromanticismo y alaba la civilización mecánica y técnica.

*Cubismo: nacido en la pintura, proponía la descomposición de la realidad en formas geométricas. Caligramas.

*Surrealismo: Buscaba descubrir la realidad por medio del sueño y de la escritura automática, incorpora imágenes que sugieren emociones y que no responden a la lógica.


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CAMBIO DE DÍA EN EL EXAMEN DE PENDIENTES DE LENGUA
Publicado por Anonimo el Viernes, 13 Abril, 2007 - 10:56

ATENCIÓN,SE HA CAMBIADO EL DÍA DEL EXAMEN DE PENDIENTES DE LENGUA. DICHO EXAMEN SE REALIZARÁ EL LUNES SIGUIENTE, MISMO LUGAR, MISMA HORA, ES DECIR, EL DÍA 23 DE ABRIL A 4ª HORA EN EL SUM.

Este cambio se debe a que hay una excursión para 2º de ESO  el lunes 16. 


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LA GENERACIÓN DEL 98 (esquema general)
Publicado por Anonimo el Viernes, 13 Abril, 2007 - 08:11

TEORÍA

Esta generación literaria debe su nombre a los acontecimientos políticos que se sucedieron durante la segunda mitad del siglo XIX por los que España perdió las últimas colonias que le restaban en 1898: Cuba, Puerto Rico y Filipinas. Esta crisis contrasta con los avances expansionistas de las tradicionales potencias europeas.

GENERACIÓN DEL 98

Ante este fracaso político, una serie de escritores se unen con un mismo pensamiento. Sus características son:

-Nacen todos entre 1864 y 1875

-El desastre de 1898 los une en la misma desesperanza

-Se enfrentan a la imagen lamentable que da España de desinterés, apatía y retraso.


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ESQUEMA DEL MODERNISMO
Publicado por Anonimo el Jueves, 12 Abril, 2007 - 08:23

EL MODERNISMO LITERARIO

INFLUENCIAS

De dos corrientes poéticas francesas:

-Parnasianismo: busca reflejar la belleza y expresar la perfección formal.

- Simbolismo: sugiere por medio de símbolos la realidad oculta de las cosas.

CARACTERÍSTICAS

Los modernistas buscaron crear belleza en todas sus formas: en lugares, objetos, sensaciones y emociones.Frente a lo vulgar se ensalza lo aristocrático (simbolizado en la figura del cisne). Al rechazar la realidad en que vivían, se evadieron en el espacio y en el tiempo (tierras lejanas y exóticas, y épocas pasadas (el mundo clásico y sus mitos, la Edad Media, el Renacimiento y el Barroco).


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CONFERENCIAS DE CONSUMO Y PUBLICIDAD
Publicado por Anonimo el Miércoles, 11 Abril, 2007 - 12:44

El próximo lunes 16 de abril los alumnos de 4ºB y 4ºC disfrutarán de unas conferencias sobre consumo y publicidad. Con dichas charlas (a segunda y a tercera hora de la mañana) se pretende inculcarles nociones básicas sobre consumo y educarles en un consumo consciente, organizado y crítico. Además, se les iniciará en la utilización de criterios ecológicos y económicos en la compra de productos y se buscará que tengan una actitud crítica hacia la publicidad y sus posibles engaños. Estas conferencias se enmarcan dentro de la asignatura optativa de Información y Comunicación de 4º de ESO


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TALLER SOBRE EL LAZARILLO DE TORMES
Publicado por Anonimo el Lunes, 9 Abril, 2007 - 17:32

 El próximo viernes 13 de abril comenzará en la Biblioteca de Villamartín un Taller literario en el que se trabajará este clásico de la literatura española, El Lazarillo de Tormes. En dicho taller participarán diez alumnos de 2º de ESO. Durante tres viernes consecutivos harán una relectura y una reinterpretación libre de las aventuras del mozalbete de Tormes, y por último, ilustrarán un libro con sus creaciones a lo largo de estas jornadas. Nuestros alumnos estarán acompañados por otros tantos del IES Castillo de Matrera, que también participarán en la actividad. Algunos alumnos nuestros que ahora están en 4º disfrutaron de un taller similar el curso pasado que versó sobre Platero y yo de Juan Ramón Jiménez. Ambos talleres cuentan con el mismo animador, Alejandro, un profesor que viene de Benalup.


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EXAMEN DE PENDIENTES Y ENTREGA DE EJERCICIOS
Publicado por Anonimo el Lunes, 9 Abril, 2007 - 12:04

diccionariosRecordamos a los alumnos de este centro que tengan la asignatura de lengua del curso anterior suspensa que tienen que presentarse el próximo lunes 16 de abril al examen de la segunda parte de los contenidos de la pendiente. El examen tendrá lugar en el SUM a 4ª hora, es decir, entre las 11'35 y las 12'30 horas. Además, como ya sabéis, los profesores del departamento recogerán los ejercicios correspondientes a esta segunda parte durante esta semana, esto es, entre el 9 y el 13 de abril.


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